Projet P3V appuie la formation d'enseignants en microbiologie, biochimie-hématologie et la conception de mannequins dans le cadre d'un laboratoire de simulation à l'EISMV de Dakar.

Group picture in front of the entry to the EISMV in Dakar IIIIIII Photo de famille devant l'entré à l'EISMV à Dakar.

Durant la période du 22 au 26 avril 2025 et du 12 au 16 mai 2025, l’OMSA et l’EISMV ont organisé à Dakar des sessions de formation en microbiologie, biochimie-hématologie et simulation vétérinaire pour les enseignants des écoles partenaires du Projet P3V. Ces formations sont des sessions de renforcement des capacités pour les enseignants des écoles partenaires du projet P3V de l’OMSA au Togo, au Sénégal et au Bénin, dans le but d’améliorer la qualité de la formation des para-professionnels vétérinaires.

Le Dr André Bedekelabou, Assistant technique régional de l’OMSA pour le projet P3V, ainsi que le Directeur général de l’EISMV, ont accueilli les participants à la formation et ont prononcé leurs discours officiels, qui ont marqué les cérémonies d’ouverture des deux sessions de formation.

Le Projet de Professionnalisation des Para-Professionnels Vétérinaires ou ” P3V” vise à améliorer l’accès à des services vétérinaires de qualité aux éleveurs de l’Afrique francophone. Pour cela, le renforcement des capacités des enseignants intervenants dans la formation des PPV est un pilier de l’amélioration des futurs acteurs de terrain qui doivent administrer des soins de qualité aux animaux.

Les thématiques abordées lors de la formation des enseignants en microbiologie étaient:

Familiarisation avec le matériel et l’équipement d’un laboratoire de microbiologie;
Procédures de biosécurité en microbiologie ;
Connaissance des caractéristiques des espèces bactériennes d’intérêt en médecine vétérinaire ;
Principes de stérilisation et règles de sécurité ;
Milieux d’isolement et d’identification des bactéries ;

Techniques d’ensemencement, de culture, d’identification et de réalisation d’un antibiogramme.

Pour la biochimie-hématologie :

Analyse des résultats des examens biochimiques en distinguant les valeurs usuelles et les variations
Compréhension et application des tests biochimiques en clinique vétérinaire ;
Application des tests biochimiques dans l’orientation du diagnostic des maladies animales

Dans le cadre du laboratoire de simulation, les thématiques abordées étaient :

Connaissances sur le laboratoire de simulation;
Conception et fabrication de mannequins ;
Adaptation aux besoins cliniques ;
Petite chirurgie ;
Prélèvements sanguins ; injections, obstétrique
Utilisation des mannequins en formation.
Planification et mise en œuvre de séances de simulation
Évaluation des apprentissages par simulation

Les formations ont permis d’initier les enseignants à l’utilisation de certains appareils de laboratoire qui leur seront fournis ultérieurement par le projet.